2B028 Educação Ambiental e Saúde em Questão na Educação Básica

Autores/as

  • Roque Ismael da Costa Güllich Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Rafaela Engers Günzel Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Rosangela Inês Matos Uhmann Universidade Federal da Fronteira Sul

Palabras clave:

Educação Básica, Meio Ambiente, Articulação Conceitual.

Resumen

Com vistas a atual preocupação sobre as questões ambientais, esta pesquisa qualitativa tem por objetivo observar qual a relação da Educação Ambiental (EA) com a Saúde no ensino em âmbito escolar. Para tanto, fizemos uma revisão bibliográfica nos artigos publicados em uma revista que trata da temática ambiental (período de 10 anos) usando descritores, sendo que posteriormente nos embasamos na análise de conteúdo de Bardin (1986) para análise dos dados. Verificamos a recorrente preocupação com o descarte dos resíduos sólidos, o que nos instigou a avançar nas discussões acerca da relação entre os conceitos científicos, EA e Saúde, nos impulsionando a apresentarmos uma ideia construindo de eixos articuladores para cada ano do Ensino Médio como proposta de trabalho flexível a ser planejado pelo professor.

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Citas

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Formación de profesores de ciencias para sociedades sustentables

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Publicado

2018-11-15

Cómo citar

Güllich, R. I. da C., Günzel, R. E., & Uhmann, R. I. M. (2018). 2B028 Educação Ambiental e Saúde em Questão na Educação Básica. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Extraordin). Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8922

Número

2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias

Sección

Tema 2.

Licencia

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