Núm. 32 (2012): jul-dic

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Publicado: 2012-07-17

Editorial

La geometría, su enseñanza y su aprendizaje

Leonor Camargo, Martín Acosta
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Artículo de investigación en

Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano

Brigitte Johana Sánchez Robayov, Jaime Fonseca González
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El Tetris como mediador visual para el reconocimiento de movimientos rígidos en el plano (rotación y traslación)

Jenny Patricia Acevedo Rincón, Leonor Camargo Uribe
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Del análisis y la representación de situaciones espaciales hacia el pensamiento teórico en geometría: una ruta de tercero a noveno grado

Paolo Boero
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Reflexiones sobre la enseñanza de la geometría en primaria y secundaria

Ángel Gutiérrez, Adela Jaime
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La historia como recurso didáctico: el caso de los Elementos de Euclides

Clara Helena Sánchez
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Figuras de ancho constante: un tema por explorar

Óscar Javier Molina Jaime, Leidi Cristina Gil Fuentes, Martha Helena Orjuela Gómez
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Impresión de diseños simétricos en la obra de Escher

Hugh Hilden, José Montesinos, Débora Tejada, Margarita Toro
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Un ejemplo de articulación de la lógica y la geometría dinámica en un curso de geometría plana

Carmen Inés Samper de Caicedo, Patricia Perry, Leonor Camargo, Óscar Molina
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Una relación entre la geometría y el algebra (programa de Erlangen)

José Ricardo Arteaga B
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Información para autores

Diana Parga
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Evaluadores

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