Exploradores de la naturaleza: una experiencia de enseñanza de las ciencias en básica primaria.

Autores/as

  • Juan Carlos Orozco Cruz licenciado en química
  • Olga Méndez núñez
  • Gladys Jímenez Gómez
  • Steiner Valencia Vargas
  • Ingrid Vera Ospina

DOI:

https://doi.org/10.17227/01224328.1286

Resumen

“exploradores de la naturaleza” es una experiencia de aula desarrollada por el proyecto Los problemas de conocimiento: una estrategia pedagógica y didáctica para la enseñanza de las ciencias (Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional). El escrito muestra que la investigación educativa desarrollada en y desde la escuela recupera las practicas de enseñanza, genera las condiciones de su transformación y hace de la confluencia de intereses de maestros, estudiantes e investigadores una condición pedagógica en la cual las situaciones de estudio son la base para la construir sentidos locales de enseñanza de las ciencias en la educación primaria.

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Publicado

2006-12-14

Cómo citar

Orozco Cruz, J. C., Méndez núñez, O., Jímenez Gómez, G., Valencia Vargas, S., & Vera Ospina, I. (2006). Exploradores de la naturaleza: una experiencia de enseñanza de las ciencias en básica primaria. Nodos Y Nudos, 3(21). https://doi.org/10.17227/01224328.1286

Número

Vol. 3 Núm. 21 (2006): jul-dic

Sección

ROLLOS NACIONALES

Licencia

Derechos de autor 2006 Nodos y Nudos

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