Vol. 3 Núm. 23 (2007): jul-dic

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Vol. 3 Núm. 23 (2007)

Julio-Diciembre 2007 Bogotá Colombia
Publicado: 2007-12-14

EDITORIAL

TEMAS DE LA RED

  • Contexto de actuación para una formación en la tensión paz, legitimidad y conflicto.

    Patricia Botero, Héctor Fabio Ospina, Lina López Zapata
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1317

ROLLOS INTERNACIONALES

  • Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?

    Lorena Medina, Maili Ow, Danilo Santos, José Thielemann
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1318

ROLLOS NACIONALES

  • Los bucles en un aprendizaje iterativo: historia clínica de las familias.

    Dino Segura, Rosa María Galindo
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1321

  • La escuela como escenario de construcción de redes de vida planetaria.

    Diego Ramiro Castro Castro, Diana Moreno sierra, Raquel Camargo Hidalgo, Tania Martínez
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1325

  • El carácter pedagógico de la investigación autobiográfica.

    Josefina Quintero Corzo, Raúl Ancízar Munévar Molina
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1322

  • Relaciones entre contexto cultural y explicaciones infantiles de las adaptaciones vegetales.

    Adela Molina Andrade
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1323

  • El Papel de la literatura en la educación y su función en la integración de los saberes.

    Jorge Iván Parra
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1324

  • Experiencia e institución: ¿significantes conjugables?

    Patricia Reyes Aparicio
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1326

  • Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo.

    Zully Cuéllar López
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1327

ENREDES

  • Escuela y contexto: sentidos locales compromisos culturales.

    Clara Chaparro
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1328

  • La construcción de sentidos colectivos como compromiso cultural del maestro.

    Germán Bautista, María Mercedes Ayala, Steiner Valencia, Olga Mendez, Gladis Jiménez, Margarita Vargas, Sandra sandoval
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1329

  • Carta abierta a la ministra de Educación.

    Mesa Bogotá de la Movilización Social por la Educación.
    DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1330