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Núm. 50 (2019): ene-jun

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ene-jun
Núm. 50 (2019)

Sobre la pedagogía y otros saberes. Número conmemorativo

Publicado: 2019-01-01

Editorial

¡Llegamos al número 50 de la revista Pedagogía y Saberes!

Faustino Peña Rodríguez, Dora Lilia Marin Díaz

7-9
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Investigaciones

¿Qué es eso que se llama pedagogía?

Mario Díaz Villa

11-28
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La pedagogía como campo discursivo

Carlos Ernesto Noguera Ramírez, Dora Lilia Marín-Díaz

29-49
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Naturaleza y diferenciación del saber pedagógico y didáctico

Armando Zambrano Leal

75-84
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Educación mediática, institución cultural y nación. Entre el púlpito, el museo e internet

Ancízar Narváez Montoya

159-172
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Educación literaria: controversias pedagógicas entre el Ministerio de Educación y Ciencia y la Asociación de Profesores de Portugués

José Manuel Resende, José Maria Carvalho

133-145
- PDF (Português (Brasil))
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La historia de los saberes artísticos en la escuela pública colombiana en la primera mitad del siglo XIX

Óscar Leonardo Cárdenas Forero, Marco Tulio Cárdenas Forero

173-185
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Estructura y contenido de las prácticas pre profesionales en el modelo pedagógico de la Universidad Nacional de Educación (Ecuador)

Lucas Abelardo Palacios Liberato

187-198
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La investigación educativa en contexto en Escuelas Normales Superiores

Luz Mary Lache Rodríguez, Martha Cecilia Cedeño Pérez, Camilo Andrés Valderrama Alarcón

199-210
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Del mundo de lo sensible al universo de lo inteligible en la enseñanza de las ciencias naturales

Luz Dary González Villate

211-221
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Reflexiones

¿Cuál es la tarea de la educación? Despertando el deseo de querer existir en el mundo de una manera adulta

Gert Biesta

51-61
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Richesses et limites de l’approche par «compétences» de l’exercice du métier d’enseignant aujourd’hui

Philippe Meirieu

85-96
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Educación vocacional y liberal en la teoría de la educación de Pestalozzi

Rebekka Horlacher

109-120
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Hacia una pedagogía de la esperanza educada bajo el capitalismo de casino

Henry Giroux

147-151
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Traducciones

¿Cuál es la tarea de la educación? Despertando el deseo de querer existir en el mundo de una manera adulta

Gert Biesta; Carlos Ernesto Noguera-Ramírez

63-74
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Riquezas y límites del enfoque por “competencias” del ejercicio de la profesión docente hoy

Philippe Meirieu; Paula Alexandra Montenegro Gómez

97-108
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Educación vocacional y liberal en la teoría de la educación de Pestalozzi

Rebekka Horlacher; Gustavo Adolfo Parra León

121-132
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Hacia una pedagogía de la esperanza educada bajo el capitalismo de casino

Henry Giroux; Andrés Felipe Micán

153-158
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Reseñas

Mactumactzá: La historia que se cuenta de las Escuelas Normales Rurales en México

Marcelo Hernández Santos

223-225
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Homenaje

El otro cuerno del Unicornio

Alexánder Ruiz Silva

227-229
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