LA CIENCIA LINGUISTICA, UNA DOBLE EXPECTATIVA PARA EL DOCENTE DE LENGUAS

Autores/as

  • Lucía Tobón de Castro Universidad Pedagógica Nacional

DOI:

https://doi.org/10.17227/01234870.1folios43.49

Palabras clave:

Ciencia lingüística, docente de lenguas

Resumen

La falta de presencia de la universidad en la solución de los problemas nacionales
o el divorcio que existe entre los planes de desarrollo propuestos a nivel nacional y
las metas y propósitos que orientan el trabajo universitario son temas que a todos
preocupa. Y como corolario de esta inquietud general, es frecuente escuchar a
quienes se dedican a la actividad intelectual formularse preguntas como: ¿por qué
la universidad colombiana no ha hecho de la investigación un propósito
institucional? Ó ¿por qué la investigación no es parte fundamental del diario
quehacer de las instituciones universitarias en Colombia?

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Publicado

1990-07-01

Cómo citar

Tobón de Castro, L. (1990). LA CIENCIA LINGUISTICA, UNA DOBLE EXPECTATIVA PARA EL DOCENTE DE LENGUAS. Folios, (1), 43.49. https://doi.org/10.17227/01234870.1folios43.49

Número

Núm. 1 (1990): jul-dic

Sección

Artículos

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