Folios

Artículos

• História escolar, regulação curricular e opinião pública: diálogos ausentes

  Sandra Patricia Rodríguez-Ávila, Wilson Armando Acosta-Jiménez

  3-22

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• Os livros didáticos nos cursos de formación inicial dos professores de história no Brasil

  Erinaldo Cavalcanti

  23-37

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• Concepções e sentimentos sobre a didáctica em Ciências Sociais em professores de préserviço

  Francisco Javier Ruiz-Ortega, Liliana del Pilar Gallego-Castaño

  38-54

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• Educação e hegemonia: a instrução pública na Grande Colômbia

  Juan Carlos Chaparro-Rodríguez

  55-69

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• A formação de professores para a construção da paz nos contextos educacionais rurais

  Yasaldez Eder Loaiza-Zuluaga, Hernán Humberto Vargas-López , Diana Esperanza Carmona-González

  70-90

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• Três metodologias de pesquisa decolonial: interrogando a pesquisa qualitativa no ensino de língua Inglesa

  Adriana Castañeda-Londoño, Yolanda Samacá-Bohórquez, Julia Posada-Ortiz

  91-111

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• Inglês como meio de instrução para a internacionalização do currículo: motivos e expectativas dos professores

  Edgar Oswaldo González-Bello, Isabel María García-Meza, Etty Haydée Estévez Nenninger

  112-126

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• Análise da gamificação como metodologia para promover hábitos de leitura

  Roberto Lorenzo-Benítez, Nathaly Tatiana Calle-Espinoza, Gloria Yessenia Mora-Erazo, Cristopher David Herrera-Navas

  127-142

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• Modelo TPACK e o Lesson Study para desenvolver a compreensão de leitura na escola primária

  Juan Carlos Monsalve-Suárez , Shirley Paola Polo-Rueda, Andrea Carolina Ruiz-Lacouture, Jorge Mario Ortega-Iglesias

  143-157

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• Política de escrita de um corpo entre a literatura [e] filosofia [e] a pesquisa…

  Paola Amaris-Ruidiaz, Roger Miarka

  158-169

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• O dizer e o desejo: entre o silêncio e a violência do significante

  Santiago Cardozo-González

  170-183

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• Presença e ausência do povo em dois filmes de José María Arzuaga

  Juan Camilo Lee-Penagos, Andrés Villegas

  184-197

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• Ecos Literários em The Metal Opera Pt I & II por Avantasia

  Andrés Felipe Duarte-López

  198-211

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• A reflexão na Ciência da Lógica de Hegel

  Fernando Forero

  212-223

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• Conexões entre teoria e prática da música em Agostinho

  Maximiliano Prada-Dussan

  224-232

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