LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES

  • Ingrid Valadares Carmona
  • Sheila Cristina Ribeiro Rego
Palabras clave: Imagem, Leitura, Comercial publicitário, Meio ambiente

Resumen

A escola pode contribuir para abordagem de questões atuais, como as relacionadas à crise ecológica atual. Para isso, os professores utilizam-se de imagens, sejam de vídeos, fotografias, filmes, dentre outros textos, na busca por contextualizar o panorama da questão ambiental. Para que o uso de imagens seja uma fonte de aprendizagem, é necessário ensinar a ler imagens. O objetivo deste trabalho é identificar os elementos de um comercial publicitário que contribuíram para que 8 estudantes do ensino médio no Brasil estabelecessem uma relação entre o ser humano e o meio ambiente na leitura de um comercial publicitário. Suas falas indicaram para a observação dos produtos produzidos a partir das fábricas e indústrias, reforçando a dependência exploratória do meio ambiente, sem uma reflexão das consequências desse uso desenfreado.

Citas

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Cómo citar
Valadares Carmona, I., & Ribeiro Rego, S. C. (2021). LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3538–3543. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15031

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Publicado
2021-11-19