INTERAÇÕES MÚTUAS EM BLOGS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA
Resumen
O objetivo deste trabalho é investigar as contribuições da utilização de blogs na formação de professores em um curso a
distância. Para tanto, utilizou-se tal ferramenta na abordagem de temáticas relacionadas ao ensino de química em uma universidade brasileira, visando explorar o caráter interativo propiciado pelos blogs. Os resultados mostraram que as interações mútuas ocorridas foram influenciadas por fatorescomo:a natureza da atividade, sua temática, e a forma de participação dos sujeitos envolvidos.
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