Implicancias de la educación sexual en la formación docente
Resumen
El trabajo que presentamos es parte de un proyecto de investigación que tiene como objetivo analizar las representaciones sociales sobre sexualidad que se evidencian en el llamado currículo oculto escolar. Para ello se reflexionará en forma conjunta con docentes de diversas materias del nivel secundario sobre dichas representaciones y se determinará su posible incidencia en las prácticas profesionales docentes y en la construcción de las representaciones de los alumnos.
Cómo citar
Meinardi, E., & Plaza, M. (2009). Implicancias de la educación sexual en la formación docente. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED. https://doi.org/10.17227/01203916.234
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Publicado
2009-10-13
Sección
Artículo de investigación en
Derechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxis

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