Metodología de la investigación. Las prácticas docentes de los profesores de estocástica en ingeniería

Autores/as

  • Pedro Rocha Salamanca

DOI:

https://doi.org/10.17227/01203916.245

Resumen

Este trabajo es una aproximación metodológica, que permite construir la trayectoria docente de los profesores de ingeniería cuando enseñan estadística y probabilidad en las Facultades de Ingeniería.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2009-10-13

Cómo citar

Rocha Salamanca, P. (2009). Metodología de la investigación. Las prácticas docentes de los profesores de estocástica en ingeniería. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED. https://doi.org/10.17227/01203916.245

Número

Sección

Artículo de investigación en

Métricas PlumX