Estudando Ciências e Matemática por meio de projetos: lançamento de foguetes
Palabras clave:
Ensino de Ciências, Ensino por projetos
Resumen
Este trabalho trata de um relato de uma experiência de formação em ensino de Ciências desenvolvido em uma escola pública de ensino médio por alunos de cursos de formação de professores de Matemática, Física e por alunos dos primeiros anos dos cursos de Física e Engenharia Mecânica e Civil. Dentre os objetivos deste projeto está o de desenvolver uma estrutura de trabalho que possibilite que estudantes universitários em formação tenham oportunidades de se envolver em um problema complexo, um problema em um contexto real de uma escola e desenvolver estratégias de resolução de problemas.Citas
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Cómo citar
Rocha de Oliveira, E., Freitas, Z. L., & Bueno Domingues, D. (2017). Estudando Ciências e Matemática por meio de projetos: lançamento de foguetes. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4744
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Publicado
2017-10-13
Sección
Tema 6.
Derechos de autor 2017 TED: Tecné, Episteme y Didaxis
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