3A011 Integração da História da Ciência ao Ensino de Química
Resumen
O artigo aborda a importância da história da ciência (HC) no processo formativo dos professores, para inserção nos currículos de ciências da educação básica, a fim que a Ciência esteja cada vez mais próxima e contextualizada à vida do educando. A inserção da HC nos currículos das disciplinas de ciências contrapõe-se à abordagem tradicional dogmática/positivista e vincula-se à visão não neutra, social, politica e econômica da época em que os conceitos científicos foram formulados.
Citas
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Cómo citar
Iulek, J., & Martini, V. P. (2018). 3A011 Integração da História da Ciência ao Ensino de Química. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Extraordin). Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9581
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Publicado
2018-08-14
Sección
Tema 3.
