Vol. 7 Núm. 52 (2022): ene-jun

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Vol. 7 Núm. 52 (2022)

Publicado: 2022-01-01

EDITORIAL

Editorial

Nodos y Nudos

8-10
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TEMAS DE LA RED

La abducción, una propuesta para cambiar la escuela

Dino de Jesús Segura-Robayo

11-25
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ROLLOS INTERNACIONALES

Voces desde el Sur: escribir con otres sobre la práctica

Rita Torchio

26-38
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ROLLOS NACIONALES

Transformación de la práctica de enseñanza en el grado transición: del monólogo a las polifonías

Alma Liliana Álvarez-Correa

39-49
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Análisis de la práctica de enseñanza de una profesora de preescolar de la localidad séptima de Bosa

Nancy Milena Varela-Lara

50-58
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Metacognición y desarrollo de competencias de lectoescritura y pensamiento crítico en estudiantes de segundo grado

Marisol Velasco-Lasso, Cindy Yurany Bernal-Urrego, Iván Felipe Castiblanco-Puentes; Elquin Eduar Mejía-Loaiza; Francisco Conejo-Carrasco

59-72
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Educación inclusiva desde la virtualidad en la pandemia

Alexandra Díaz-Piñeres, Leidy Viviani Larrahondo-Gómez, Carolina Bravo-Rueda

73-86
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Pruebas estandarizadas Saber y evaluaciones aula: ¿relaciones de proximidad o distanciamiento? Área de ciencias sociales

Libia Stella Niño-Zafra

87-98
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INFORMACIÓN DEL NÚMERO

Preliminares
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SOBRE LAS OBRAS DE ESTE NÚMERO

Sobre las obras de este número

Nodos y Nudos
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