Autonomía y racionalidad educativa
DOI:
https://doi.org/10.17227/01212494.13pys65.71Palabras clave:
Desarrollo moral, racionalidad comunicativaResumen
El propósito del presente documento es presentar los avances de la línea de investigación relacionada con Desarrollo moral y Racionalidad Comunicativa. El interrogante que se espera resolver en el presente artículo es cómo se refleja en las prácticas discursivas de los jóvenes universitarios de Barranquilla su desarrollo moral. Para adelantar esta reconstrucción ha sido necesario identificar en cada nivel de desarrollo moral los actos de habla que sustentan el discurso.
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