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Núm. 49 (2018): jul-dic
Núm. 49 (2018): jul-dic
Publicado:
2018-07-01
Editorial
Investigación en pedagogía y educación
Julio Groppa Aquino, Dora Lilia Marín Diaz
7.8
PDF
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Investigaciones
El saber pedagógico como saber práctico
José Darío Herrera, Ángela Martínez Ruiz
9.26
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La práctica pedagógica como herramienta para historiar la pedagogía en Colombia
Rafael Ríos Beltrán
27.40
PDF
XHTML
Una idea de archivo: contribuciones a la investigación educativa
Julio Groppa Aquino, Gisela Maria Do Val
41.53
PDF (Português (Brasil))
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Perspectivas de investigación en educación y pedagogía en el Eje Cafetero
Napoleón Murcia Peña, Jorge Iván Murcía Gómez
55.66
PDF
XHTML
Método maquinatorio de investigación
Roger Albernaz De Araujo, Sandra Mara Corazza
67.80
PDF (Português (Brasil))
XHTML
Investigar históricamente las disciplinas y los saberes escolares: el caso de la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia
Orlando Silva Briceño
81.93
PDF
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Tendencias investigativas para pensar la relación entre las ciencias sociales escolares y la epistemología de las ciencias sociales en Colombia
Nathalia Martínez Mora
95.113
PDF
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Genealogía pragmática de sí y antropotécnicas: formación activa en la educación superior en Colombia
Diana Milena Peñuela Contreras
137.150
PDF
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Aportes de la etnografía educativa al estudio de minorías/mayorías
Belmira Oliveira Bueno, Flavia Medeiros Sarti, Eliana Scaravelli Arnoldi
151.163
PDF (Português (Brasil))
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El imperativo de la inclusión por habitabilidad: el sujeto aprendiente
David Rubio Gaviria, Kamila Lockmann
165.176
PDF
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Discursos sobre el aprendizaje en Brasil: un análisis de la Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos (1944-1964)
Deisa Andreia Enzweiler
189.200
PDF (Português (Brasil))
XHTML
Educar para el regreso a casa. Vigencia de los ideales humanistas
Carlos Alberto Ospina
201.212
PDF
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Una singularidad desencarnada: el problema de la enseñanza en la era digital
John Alexis Rengifo Carpintero
213.224
PDF
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Reflexiones
Investigar: una experiencia para cuestionar-nos
Mónica Rocío Barón Montaño, Luz Stella Cañón Cueca
115.125
PDF
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Teoría del conocimiento pedagógico
Manuel De Conti
177.188
PDF
XHTML
Creencias de maestras respecto al juego en educación inicial, trazos para su investigación
Sandra Marcela Durán Chiappe, Jenny Maritza Pulido González
225.234
PDF
XHTML
Sistematización Experiencias
¿Qué cosa es mirar? Aprendiendo a ver con personas que no ven (únicamente) con los ojos
Leidiane do Santos Aguiar Macambira
127.135
PDF (Português (Brasil))
XHTML
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