Núm. 55 (2021): De nuevo, Paulo Freire: jul-dic

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Publicado: 2021-07-01

Número completo

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Editorial

Paulo Freire, un árbol que camina

Alfonso Torres Carrillo
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Artículos

Paulo Freire. Los años del exilio en Chile

Marcela Gajardo Jimenez

11-23
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¿A favor o contra Paulo Freire? Pensar filosóficamente un legado, entre la descalificación ideológica y la crítica académica

Walter Omar Kohan

25-40
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Lecturas cruzadas entre Freire y Foucault. A propósito de aleturgias escolares y prácticas de libertad

Silvio Gallo, Oscar Espinel

41-53
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Emancipación y regulación. Tensión básica en la comunicación-educación latinoamericana

Gilberto Eduardo Gutiérrez

55-64
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Para una pedagogía de la pregunta en tiempos pandémicos: diálogos freireanos entre colectivos de profesores latinoamericanos

Mairce da Silva Araujo, Regina Aparecida Correia Trindade, Danusa Tederiche Borges de Faria

65-76
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@Freire.P #Nética en las redes sociales para la autonomía en la hiperrealidad

María Daniela Martín Hurtado, Andrés González Novoa

77-88
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Paulo Freire y Educación Física: un análisis a partir de revistas del área

Leonardo de Carvalho Duarte, Marcos Garcia Neira

89-103
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Reformas educativas y reconfiguración de la subjetividad docente en la Argentina

Cecilia Tosoni

105-120
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La desigual distribución de saberes para el trabajo en escuelas secundarias

Mauro Guzmán, Eduardo Daniel Langer

121-135
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Los saberes o conocimientos de los profesores frente a las actividades fundamentadas en la enseñanza de las ciencias basadas en la investigación

João Paulo Camargo de Lima, Tamires Bartazar Araújo, Marinez Meneghello Passos

137-154
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Educomunicación y alfabetización mediática: ¿tecnología o cultura ? ¿adiestramiento o educación?

Ancízar Narvaez

155-174
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Homenaje

El alegorista. Homenaje al educador popular

Alexander Ruiz Silva

175-178
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Traducciones

Perspectivas de la filosofía de la educación

Omar Camilo Moreno Caro

179-191
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Información del número

Sobre el número 55
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