Los procesos pedagógicos y su relación con la convivencia escolar
DOI:
https://doi.org/10.17227/01203916.7571Resumen
"Durante las décadas de los ochenta y noventa, la convivencia escolar en la ciudad de Medellín (Colombia) estuvo signada por una leyenda negra de barbarie, conflicto y agresividad entre los actores sociales de las instituciones educativas, y entre éstos y diversos actores urbanos. En contraposición, hoy en día y particularmente desde la alcaldía de Sergio Fajardo (2004-2007) y sus políticas dirigidas al mejoramiento de la calidad de la educación y la convivencia ciudadana, se ha considerado que la convivencia escolar está en uno de sus mejores momentos y que se han superado en""gran medida los viejos lastres de la violencia escolar y ciudadana."
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