Uso de Inteligencia Artificial

Las revistas científicas publicadas por la Universidad Pedagógica Nacional, incluida la Revista Colombiana de Educación, admiten el uso de la Inteligencia Artificial (IA) siempre y cuando se dé en el marco de la responsabilidad con el avance del conocimiento científico, las prácticas éticas de las comunidades académicas, la transparencia en el uso y la confianza entre personas autoras, lectoras, revisoras, editoras y colaboradoras.

La Revista Colombiana de Educación se adscribe a la Declaración de Heredia (Penabad-Camacho, 2024) en lo relativo a los principios de: transparencia, trazabilidad y rendición de cuentas en los procesos de edición científica (Ver enlace). También asume las directrices de COPE, Elsevier y UNESCO para el uso ético de la IA en la investigación y a los lineamientos colombianos elaborados por MINCIENCIAS sobre el uso de inteligencia artificial para el ámbito académico.

En este documento, la Revista Colombiana de Educación proporciona los lineamientos para garantizar un uso ético y responsable de la IA en la escritura y edición científica, a partir de septiembre xx de 2026. Dado que la IA es una herramienta en continua expansión, los lineamientos serán objeto de revisión periódica con el propósito de actualizarlos según los desarrollos tecnológicos y las normas que la regulan.

Principios Generales

La Revista Colombiana de Educación considera los siguientes principios generales en el uso de herramientas de IA:

La búsqueda del bienestar humano y de todos los seres vivos, de la equidad y del respeto a la diversidad en todos sus procesos editoriales.
La integridad en la construcción de conocimiento como responsabilidad compartida por toda la comunidad académica e investigativa.
La autoría corresponde a seres humanos. La IA no se considera autora porque carece de responsabilidad ética y legal sobre contenidos científicos, no puede tomar decisiones de manera autónoma ni puede gestionar de forma independiente conflictos de interés y de derechos de autor.
La transparencia y la confianza entre personas autoras, lectoras, revisoras, editoras y colaboradoras exige declarar el uso de herramientas de IA de forma explícita y pública, con información detallada de tal forma que pueda ser rastreable y replicable por otras personas.
La veracidad de la información que circula socialmente exige la cuidadosa revisión por personas para evitar sesgos, alucinaciones y la fabricación de datos falsos.

Alcances

La Revista Colombiana de Educación admite el uso de herramientas de IA como apoyo del ejercicio académico y editorial de personas autoras y editoras en las dos tipologías de documentos que publica: artículos de reflexión y artículos de investigación.

Uso de la IA por parte de las personas autoras

Los siguientes lineamientos orientan el uso de herramientas de IA en los manuscritos elaborados por las personas autoras, en consonancia con los principios generales y los alcances. Son de obligatorio cumplimiento si se desea publicar en la revista.

Usos permitidos de herramientas de IA

En el procesamiento de datos y su modelaje a través de gráficas, siempre que se describa detalladamente su uso en la metodología y se garantice la fiabilidad de la información resultante.
Para revisar la claridad del lenguaje, la corrección gramatical, la legibilidad y la fluidez del texto, aunque las personas autoras son las responsables del contenido y deben verificar su exactitud.
Para revisar traducciones que se incluyan en el texto o del manuscrito mismo, siempre indicando la herramienta utilizada.
Para revisar la precisión de las citas y referencias bibliográficas, asegurándose que la información generada por herramientas de IA sea precisa y avalada en fuentes verificables.

Usos no permitidos de herramientas de IA

No pueden fungir como autoras o coautoras de un artículo.
No se pueden usar para generar datos de investigación.
No se pueden usar para generar hipótesis investigativas, interpretar datos, hacer análisis ni generar contenido científico.
No se pueden usar en la elaboración de resultados, discusiones ni conclusiones.
No se pueden usar para crear e incluir en los manuscritos imágenes y videos.
No se pueden usar en la escritura del manuscrito, solo en la revisión orto tipográfica.

Responsabilidad por la originalidad de los contenidos

Las personas autoras asumen toda la responsabilidad de garantizar la originalidad de cualquier contenido del manuscrito, velando porque no se infrinjan derechos de autor o se constituya plagio. Deben revisar todo el contenido generado con apoyo de herramientas de IA para evitar sesgos, errores o inexactitudes.

Nota: Una vez redactado el manuscrito, se sugiere no cargarlo ni total ni parcialmente en una aplicación de IA ya que su contenido puede ser usado para entrenarla. Esto llevaría a divulgar información confidencial, el manuscrito dejaría de ser inédito y los derechos de autor se verían vulnerados.

Declaración de uso de IA

Las personas autoras deben declarar de manera explícita el uso de cualquier herramienta de IA en la parte final del manuscrito y en la carta de autoría. La declaración debe contener:

El nombre y la versión de cada herramienta de IA usada, especificando en qué etapa de la elaboración del manuscrito se usó.
Una descripción sucinta de las secciones del manuscrito en las que se usó y para qué se usó cada herramienta.
Una descripción breve, que garantice la reproducibilidad de las acciones realizadas por las personas autoras para obtener la información de cada herramienta de IA. Esto incluye los enunciados o instrucciones (prompts) con los que se alimentó cada herramienta y la programación realizada.

Nota: Las herramientas de IA usadas no deben aparecer en el listado de referencias bibliográficas.

Modelo de declaración de uso de herramientas de IA

Las personas autoras pueden seguir este modelo de declaración de uso de herramientas de IA:

Las personas autoras utilizamos herramientas de inteligencia artificial generativa durante la elaboración del manuscrito. A continuación, informamos el nombre de cada herramienta, la etapa del proceso en la que se usó, en qué secciones del manuscrito, para qué se usó y las acciones realizadas para obtener la información de la IA. Declaramos que los resultados se revisaron críticamente para garantizar fidelidad, evitar sesgos, errores o inexactitudes y asumimos plena responsabilidad por el contenido final del manuscrito.

Declaración de no uso de IA

Cuando no se haya utilizado la IA, las personas autoras también deben incluir una declaración explícita en el manuscrito y en la carta de autoría. Esta información es cada vez más relevante para las revistas, dado que permite diferenciar el uso legítimo de herramientas de apoyo e identificar posibles usos inadecuados que comprometan la originalidad, la autoría, la trazabilidad o la integridad del manuscrito.

Modelo de declaración de no uso de IA

Las personas autoras pueden seguir este modelo de declaración de no uso de herramientas de IA:

Las personas autoras declaramos que no utilizamos herramientas de inteligencia artificial generativa en ninguna sección del manuscrito.

Uso de la IA por parte de las personas revisoras

La Revista Colombiana de Educación está comprometida con el avance de la comunidad científica, no solo a través de la publicación de artículos, sino mediante la interacción académica con las personas revisoras de los manuscritos, quienes elaboran los dictámenes. Esta es una actividad basada en la confianza y en la confidencialidad. En ese sentido las personas revisoras no deben usar herramientas de IA generativa en el proceso de revisión de manuscritos.

En la Revista se trabaja para que el rol de arbitraje sea ejercido por personas con amplia experticia en el campo temático de los manuscritos. Este ejercicio académico implica responsabilidades que no pueden delegarse a la IA.

Quienes sean revisores no deben alimentar aplicaciones de la IA con los manuscritos pues al hacerlo transgreden la confidencialidad, los derechos de propiedad de las personas autoras y la privacidad de los datos. En caso de detectar su uso, se evitará usar la evaluación en el dictamen, aspecto que se notificará a los revisores implicados.

Nota: Ocultar el uso de herramientas de IA en el proceso de revisión constituye una falta ética que va en contra de la transparencia del proceso evaluativo.

Uso de la IA por parte del Equipo Editorial

En la revista, el proceso editorial no depende del uso de herramientas de IA. Se utiliza exclusivamente para rastreo de personas revisoras, apoyo operativo en la edición y gestión de metadatos, revisión de la consistencia de codificaciones para el cargue a la plataforma OJS, apoyo a procesos de post publicación y verificación de las palabras clave en otros idiomas. En todos los casos se garantiza la confidencialidad del contenido de los manuscritos, los derechos de propiedad de las personas autoras y el derecho a la privacidad de los datos.

Las decisiones editoriales (aceptación, rechazo, solicitud de revisiones) se basan en la evaluación humana. Las herramientas de IA no toman decisiones sobre la publicación de un manuscrito.

El equipo editorial se responsabiliza de la evaluación periódica del impacto del uso de herramientas de IA en las labores del equipo editorial para ajustar sus prácticas conforme a las actualizaciones que genere su expansión.

Consecuencias del incumplimiento

El equipo editorial adopta las medidas necesarias para identificar y evitar la publicación de manuscritos en los que se haya incurrido en una mala práctica con respecto al uso de la IA. Los manuscritos se revisan mediante un programa de detección de uso de IA (Turnitin). De acuerdo con las evidencias detectadas se pedirán las aclaraciones necesarias a las personas autoras y se tomará la decisión de continuar con el proceso editorial, rechazar el manuscrito o retirar el artículo, según el caso.

Si persiste el incumplimiento de esta política después de surtidos los procedimientos de aclaración, se podrá dar lugar a informar a la institución de filiación e incluso llevar a la creación de un comité que determine la prohibición o no de envíos futuros a la Revista Colombiana de Educación, siguiendo los procedimientos establecidos por la Editorial de la Universidad Pedagógica Nacional.

Ocultar el uso de herramientas de IA por parte de las personas revisoras constituye una falta ética que va en contra de la transparencia del proceso evaluativo. En caso de detectar su uso, se evitará considerar la evaluación en el dictamen y se notificará a las personas revisoras.

El equipo editorial adopta las medidas necesarias para identificar y evitar malas prácticas por su parte. En caso de detectar el incumplimiento de esta política se pedirán las respectivas aclaraciones y se seguirán los lineamientos establecidos por la Universidad Pedagógica Nacional.

Referencias

Penabad-Camacho, L. M., Penabad-Camacho, M. A., Mora-Campos, A., Cerdas-Vega, G., Morales-López, Y., & Ullate, M. (2024). Declaración de Heredia: Principios sobre el uso de inteligencia artificial en la edición científica. Rev Electr Educare [Internet]; 28 (Extra-1).