Los cómics como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad en educación básica primaria
Palabras clave:
Educación básica primaria, naturaleza de la ciencia, biografías científicasResumen
Este documento presenta el diseño de unos cómics para básica primaria en el que se utilizan las biografías científicas como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad. A través de los cómics se pretende mostrar que la ciencia es una actividad humana, desarrollada por hombres y mujeres. Que la actividad científica es unentramado de aspectos disciplinares, sociales, culturales, políticos, económicos, religiosos einclusive aspectos de género, propios de los contextos específicos en los que se generó el conocimiento.
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