LÍNEA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PROCESOS DE RAZONAMIENTO
DOI:
https://doi.org/10.17227/ted.num3-5705Resumen
This paper is an introduction for the fine of research on Artificial IntelIigence and
qualitative reasoning in the framework of the Doctor in Science Teaching Area of the
lnterinstitutional Program of Doctor in Education. Main features of the field are
introduced by means of a brief review of trends and issues in the Artificial lntelligence
in general, and particularly in education. There is a short description of academic
ínitiatives and developments in the universities which support the program. There are
statements about the theoretical approach, methods of research, technological
fundamentals and pedagogical orientation. Curriculum activities and bibliographical
references provide additional information on the focus of this fine of research..
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