Núm. 14 (2017)

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Revista virtual de geografía, cultura y educación.

Publicado: 2017-07-01

Preliminares

Preliminares

Nubia Moreno Lache, Sonia Maria Vanzella Castellar

1-4
- PDF

Editorial

Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica

Nubia Moreno Lache, Sonia Maria Vanzella Castellar

5-7
- PDF

Educación y espacio

Enseñar geografía por conceptos en la formación de profesores

Vanilton Camilo de Souza

8-17
- PDF (Português (Brasil))
El espacio cercano y la enseñanza de las ciencias sociales en el primer ciclo de la escuela primaria

Nancy Palacios Mena, Olga Lucía Romero Castro

18-35
- PDF

Problemas espaciales contemporáneos

El espacio público bajo el contexto de las urbanizaciones: críticas y oportunidades

Cristian Yesid Gómez Mora

36-45
- PDF
Fontibón y su espacio comercial, una evolución en proceso

René Alberto Martínez Cruz

46-55
- PDF

Teorías geográficas, geografía de la cultura y la vida cotidiana

La construcción de las relaciones proyectivas en el juego “Puntos de Vista”

Thiara Vichiato Breda

56-65
- PDF
Vidas secas: el paisaje en la literatura y la geografía

Cláudia Eliane Ilgenfritz Toso, Maristela Maria de Moraes, Helena Copetti Callai

66-75
- PDF (Português (Brasil))

Informes y avances de investigación

Los jóvenes y los sentidos de la enseñanza media en Palmas, TO, Brasil

Carolina Machado Rocha Busch Pereira

76-85
- PDF (Português (Brasil))

Reseña

Geografía romántica. En busca del paisaje sublime

Luis Guillermo Torres Pérez

86-89
- PDF

Los autores

Los autores

Nubia Moreno Lache, Sonia Maria Vanzella Castellar

90-91
- PDF

Normas de presentación

Normas de presentación de artículos

Nubia Moreno Lache, Sonia Maria Vanzella Castellar

92
- PDF