Pautas para prevenir la violencia en estudiantes de bachillerato
Resumen
La violencia escolar es un problema frecuente tanto a nivel nacional como a nivel mundial y tiene consecuencias graves en la vida de las personas. Ahora bien, este tipo de violencia se ha visto relacionada con distintos factores como, el Sentido de pertenencia, la Empatía y la Autoeficacia, es por ello que el objetivo del presente trabajo fue determinar dicha relación en estudiantes de bachillerato. Fue un estudio no experimental, retrospectivo, transversal, descriptivo y correlacional. La muestra estuvo conformada por 7299 alumnos de escuelas públicas y privadas en México; 52,4 % mujeres y 47,6 % hombres que contaban con una edad media de 15,8 años. Los instrumentos utilizados fueron el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) 2018 de la OCDE y el cuestionario de contexto, del cual se tomaron las preguntas que conformaron los factores. Posteriormente, se construyó un modelo teórico que fue comprobado empíricamente utilizando la técnica de Modelaje de Ecuaciones Estructurales. Con base en los resultados se pudo concluir que existe una relación entre el Sentido de pertenencia, la Empatía y la Autoeficacia con la violencia escolar, de ahí la importancia de seguir trabajando desde el Estado, el hogar, la escuela y el aula para promover los factores en mención, ya que de esta manera se podrá disminuir dicha problemática.
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