AS PESQUISAS SOBRE O ENSINO DA FÍSICA DAS RADIAÇÕES IONIZANTES: IMPLICAÇÕES PARA PROFESSORES DE FÍSICA

Autores/as

  • Igor Machado Nossa
  • Leandro Londero

Palabras clave:

Radiações Ionizantes, Revisão de Literatura, Periódicos Científicos Internacionais, Prática pedagógica de professores

Resumen

Apresentamos os resultados de um levantamento sobre o Ensino da Física das Radiações Ionizantes, com foco nos trabalhos publicados na área de Ensino de Física em âmbito internacional e as implicações para professores de física. Primeiramente, definimos os descritores que direcionaram as buscas realizadas. Optamos por realizar a revisão nos periódicos científicos de maior impacto. Procuramos responder o seguinte problema: Qual é o panorama internacional da pesquisa sobre o Ensino da Física das Radiações Ionizantese implicação para a prática pedagógica de professores? O estudo justifica-se pela necessidade de conhecermos os trabalhos já realizados para termos acesso aos seus resultados e sugestões para a prática de professores em atividade docente. Um número expressivo de estudos identificados faz referência àfalta de conhecimento dos professores para ensinar as Radiações Ionizantes.

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Publicado

2021-11-19

Cómo citar

Machado Nossa, I., & Londero, L. (2021). AS PESQUISAS SOBRE O ENSINO DA FÍSICA DAS RADIAÇÕES IONIZANTES: IMPLICAÇÕES PARA PROFESSORES DE FÍSICA. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1616–1623. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15396