Núm. 21 (2021)

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Revista virtual de geografía, cultura y educación

Publicado: 2021-01-01

Preliminares

Preliminares

Revista Anekumene

1-4
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Editorial

Aprendizaje y enseñanza de la geografía en una sociedad impactada por la pandemia: entre desafíos y esperanzas

Nubia Moreno Lache, Mario Fernando Hurtado Beltrán

5-7
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Educación y espacio

Pigmalión, Venus y Galatea: interfaces entre práctica y formación docente en geografía

Jackson Junio Paulino de Morais, Valéria de Oliveira Roque Ascenção, Carolina Silva Rodrigues, Taís Lima da Silva

8-21
- PDF (Português (Brasil))
Formación docente en geografía: proceso, interacción y conocimiento anclado en el espacio escolar

Lineu Aparecido Paz e Silva, Daniel Rodrigues Silva Luz Neto

22-32
- PDF (Português (Brasil))

Problemas espaciales contemporáneos

Formación socioespacial de la Sabana. Bogotá y el proceso de metropolización capitalista

David Martínez-Núñez

33-43
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Centros comerciales, globalización y patrones de consumo: factores de transformación urbana en Bogotá (2006-2012)

Carolina Moreno-Cruz, Samuel Fernando Osorio-Cáceres

44-56
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Teorías geográficas, geografía de la cultura y la vida cotidiana

El territorio y la escuela en la formación de identidad cultural

Jorge Javier Cuello-Cuello

57-65
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La presencia de la ausencia: una mirada al grafiti en São Paulo

Camila Rodrigues Marangão

66-74
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Informes y avances de investigación

Estudiando la catástrofe de Armero en el aula: una estrategia didáctica para la enseñanza de la geografía

Laura Yesenia Solano-Vinchira

75-86
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Reseña

Enseñanza de la geografía y estudio del territorio. Por una nueva didáctica

Elsa Amanda Rodríguez de Moreno

87-88
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Los autores

Los autores

Revista Anekumene

89-91
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