El lugar de la educación sexual en la formación de maestros: un ejercicio de revisión documental
Palabras clave:
formación de profesores, educación sexual, revisión documental, América Latina, EspañaResumen
En América latina la educación sexual es una problemática que se ha identificado como relevante en las últimas décadas, esto debido al incremento de problemáticas como embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual, violencias de género entre otras. Por lo anterior, se hace necesario identificar cómo se viene abordando dicha problemática, concretamente en los relacionado con la formación de maestro en este campo. La presente ponencia se desarrolla en el marco del semillero de investigación “Formación de profesores en Educación para la Salud: una necesidad en el contexto educativo colombiano”, dicho semillero hace parte de la línea de investigación Conocimiento del Profesor en Educación para la Salud de la Universidad Pedagógica Nacional. En el escrito se presenta un ejercicio preliminar de revisión documental en América Latinoamérica y España, sobre la formación de profesores en educación sexual en el periodo de tiempo 2005 a 2020. Este ejercicio investigativo se orienta metodológicamente a partir de una perspectiva cualitativa interpretativa, con ayuda de una matriz en Excel que es un instrumento de recolección de información en donde se copilan elementos de los documentos como palabras clave, objetivos, metodologías y referentes teóricos. A partir de los documentos revisados se identifica que la mayoría de los profesores no poseen una formación en educación sexual y esto dificulta su abordaje.Descargas
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