Papel sociocognitivo de la escritura
DOI:
https://doi.org/10.17227/01212494.12pys43.50Palabras clave:
Escritura, identidad, mediador de conocimiento, ciencia cognitivaResumen
El propósito de esta sencilla reflexión es presentar, en primer lugar, algunas ideas acerca del papel que la escritura ha desempeñado en el desarrollo de la humanidad, especialmente, el que ésta ha cumplido como elemento estructurador de la identidad y de
la actividad práctica, como transmisor de los saberes culturales y como mediador de conocimiento. En segundo lugar, se abordará la ubicación de la escritura en el ámbito de la ciencia cognitiva y el reconocimiento de ésta como proceso.
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