Programa de educación de padres para el desarrollo integral del niño en una comunidad marginada
DOI:
https://doi.org/10.17227/01203916.4944Resumen
Si se tiene en cuenta que de la atención que se le da al individuo en sus primeras etapas de evolución, depende el adecuado desarrollo y su desenvolvimiento futuro dentro de la comunidad, la Universidad Pedagógica Nacional ha tenido a bien llevar a cabo un programa, centrado en la relación familia-individuo, con el fin de incrementar el desarrollo integral del niño durante sus tres primeros años de vida, a través de la educación de la familia
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