Núm. 12 (2002)

Artículo de investigación en

• ALGUNOS ASPECTOS RELACIONADOS CON EL ORIGEN Y EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN INTERPRETATIVA DE LA ENSEÑANZA: IMPLICACIONES PARA LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS

  Gerardo Andrés Perafán E.

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• EVOLUCION EN LAS CONCEPCIONES SOBRE EVALUACION EN ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE MAESTRIA EN DOCENCIA DE LA QUÍMICA

  Luis E. Salcedo, Lilia Reyes, Andrés Perafán

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• LA HISTORIA DE LA CIENCIA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS EN LOS CURSOS DE FÍSICA UNIVERSITARIOS: UN EJEMPLO EN FUERZA Y MOVIMIENTO

  Diana Patricia Rodríguez Pineda, José González Florez

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• CALIDAD ECOLÓGICA DEL RÍO VILLETA (Villeta - Cundinamarca)

  María Victoria Ruiz Chavarro, María Eugenia Rincón Hernández

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• DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LAS ÁREAS DE TECNOLOGÍA Y MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE MARCOS CONCEPTUALES

  Autores Varios

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• LOS MUSEOS DE CIENCIAS COMO INSTRUMENTOS DE REFLEXIÓN SOBRE LOS PROBLEMAS DEL PLANETA

  Mario González, Daniel Gil, Amparo Vilches

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• EXPERIMENTOS CUALITATIVOS. UNA FORMA DE ABORDAR EL ELECTROMAGNETISMO

  Luis Miguel Beltrán Sierra, José González Flórez

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• HISTORIA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS: UN CAMPO DE INVESTIGACION

  Rómulo Gallego Badillo, Adriana Patricia Gallego Torres, Royman Pérez Miranda

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• DESARROLLOS HIPERMEDIALES DEL GRUPO LINGUATICs

  Henry González, Esperanza Vera

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