HISTORIA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS: UN CAMPO DE INVESTIGACION
DOI:
https://doi.org/10.17227/ted.num12-5970Palabras clave:
Didáctica, historia, fuentes, metodologíaResumen
En el presente artículo se dan razones de la necesidad de este nuevo campo de
investigación y se sugieren algunos delineamientos, y como tal, se separa de todos los
problemas de los cuales los didactas de las ciencias experimentales se han ocupado
hasta el presente.
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