Las fronteras de la escuela
Palabras clave:
Fronteras, pedagogía, disciplina reconstructiva
Resumen
Este libro, editado en abril de 1994 por la Sociedad Colombiana de Pedagogía, es en realidad un informe de un proyecto de investigación acerca de la «Articulación entre conocimiento común y conocimiento escolar y sus implicaciones sobre la formación de la voluntad de saber y la relación del alumno con las formas de conocimiento racional propias de las matemáticas y las ciencias naturales», que por su importancia mereció la publicación.
Citas
Mockus, A. Hernández, C. Granés, J. Charum, J. Castro, M. (1994) Las fronteras de la escuela. Sociedad Colombiana de Pedagogía. Santafé de Bogotá.
Cómo citar
Tamayo Valencia, A. (1994). Las fronteras de la escuela. Pedagogía Y Saberes, (5), 73.77. https://doi.org/10.17227/01212494.5pys72.76
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Publicado
1994-01-01
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Reseñas
Derechos de autor 2017 Pedagogía y Saberes
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