HACIA UNA TEORIA DEL DISCURSO PEDAGOGICO
DOI:
https://doi.org/10.17227/01203916.5120Resumen
SOBRE EL DISCURSO
En esta sección consideraremos un conjunto de presupuestos provisionales sobre el discurso, los cuales usaremos como el fundamento subyacente para nuestras consideraciones presentadas en los siguientes capítulos con respecto a aquellos discursos legitimados que definen las condiciones de ejercicio de las prácticas de reproducción (a través de la transmisión, adquisición) dentro del sistema educativo.
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