HACIA UNA TEORIA DEL DISCURSO PEDAGOGICO
Resumen
SOBRE EL DISCURSO
En esta sección consideraremos un conjunto de presupuestos provisionales sobre el discurso, los cuales usaremos como el fundamento subyacente para nuestras consideraciones presentadas en los siguientes capítulos con respecto a aquellos discursos legitimados que definen las condiciones de ejercicio de las prácticas de reproducción (a través de la transmisión, adquisición) dentro del sistema educativo.
Cómo citar
Bernstein, B., & Díaz, M. (1985). HACIA UNA TEORIA DEL DISCURSO PEDAGOGICO. Revista Colombiana De Educación, (15). https://doi.org/10.17227/01203916.5120
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Publicado
1985-01-01
Número
Sección
Artículos
Derechos de autor 1985 Revista Colombiana de Educación
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