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No. 18 (2003)

Publié-e: 2003-07-13

Artículos

  • Aproximaciones didácticas a la narrativa de Gabriel García Márquez

    Lauro Zavala
    3.10
    • PDF (Español (España))
  • Discurso teatral y pedagogía del lenguaje

    Alfonso Cárdenas Páez
    11.22
    • PDF (Español (España))
  • Kafka. Identidad y solipsismo. Una mirada fenomenológica

    Pedro Juan Aristizábal Hoyos
    23.35
    • PDF (Español (España))
  • Una aproximación a la discusión sobre culturas y organizaciones juveniles

    Nydia Constanza Mendoza R.
    37.47
    • PDF (Español (España))
  • Una pregunta para la historia: La hoja de coca en la Real Audiencia de Quito (Ecuador) 1612-1748

    Manuel Horacio Vásquez
    49.67
    • PDF (Español (España))
  • El intertexto de lo urbano en Luis Tejada

    Herly Torres Pedraza, Rodrigo Malaver Rodríguez
    69.88
    • PDF (Español (España))
  • Algunos aspectos de la Cábala en la literatura de Borges

    Carolina Martínez Restrepo
    89.94
    • PDF (Español (España))
  • El papel de la ironía y la metaficción en El general en su laberinto

    Pablo García Dussán
    95.103
    • PDF (Español (España))
  • La gaviota y la nada -verdad y contrasentido en el poema ‘Estoraques’ de Eduardo Cote Lamus-

    Camilo Jiménez
    105.113
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  • Memory? No way!

    Luz Dary Arias
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  • CONCEPCIONES DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
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  • El estilo de comunicación y su presencia en el aula de clase
    1187
  • El estado del arte en la investigación: ¿análisis de los conocimientos acumulados o indagación por nuevos sentidos?
    1157
  • El texto expositivo y su escritura
    652

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  • ISSN: 0123-4870
  • e-ISSN: 2462-8417

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