EL CONCEPTO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE ÁMBITO EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA
DOI:
https://doi.org/10.17227/ted.num7-5661Resumen
El concepto de ámbito pedagógico y didáctico está cambiando cada vez con mayor fuerza
la idea tradicional de enseñanza, dentro de los procesos educativos que persiguen una
formación integral de las estudiantes. Es esta la razón por la cual se intenta aquí avanzar
en una discusión en torno a dicha concepto y en relación con la formación científica en
química.
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