Vol. 3 Núm. 25 (2008): jul-dic

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Julio-Diciembre 2008 Bogotá Colombia

Publicado: 2008-12-14

EDITORIAL

Otras razones para pensar nuestra práctica cotidiana

Dino Segura
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TEMAS DE LA RED

La escuela, ¿un espacio de inclusión?

Piedad Ortega Valencia
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ROLLOS INTERNACIONALES

Modelo mediacional de aprendizaje situado para investigación educativa

Jesús Bernardo Miranda Esquer
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ROLLOS NACIONALES

Aproximación al desarrollo de la pedagogía sistémica

Roberto Medina Bejarano
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Estrategias para la formación de hábito lector, una experiencia con maestros de aula.

Edilson Silva Lievano, Yamilet Angulo, Carlos Rico, Paula Marín Colorado, Juan Bustos, Paola Luna
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Comunidad y discurso intercultural en un grupo de estudiantes y iku Nabusimake Sierra Nevada de Santa Marta.

Ernell Villa, Wilmer Villa
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Escuela, ambiente y territorio: una propuesta didáctica emergente en educación ambiental.

Marìa Rocío Pérez Mesa, Yair Porras Contreras, Raúl Gonzáles Becerra
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La historia de las ciencias y la formación de maestros: la recontextualización de saberes como herramienta para la enseñanza de las ciencias.

Juan Carlos Castillo Ayala
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Lectura, escritura, cultura académica y formación de docentes.

Nylza García Vera
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María Montessori: los límites de la escuela activa, una lectura arqueológica.

Bernardo Barragán Castrillón
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ENREDES

Vivencias de una crónica expedicionaria.

Tatiana Escorcia, viviana Montero, Ana Brizet Ramírez Cabanzo
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