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Vol. 4 Núm. 32 (2012): ene-jun
Vol. 4 Núm. 32 (2012): ene-jun
Publicado:
2012-12-18
EDITORIAL
Editorial
Juan Carlos Bustos
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TEMAS DE LA RED
Construir la teoría critica del trabajo inmaterial y las NTIC. Una aproximación desde la educación popular.
Marco Raúl Mejía J
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ROLLOS INTERNACIONALES
La escuela como instauradora de la ley en la trama edípica
Daniela Belén López, Flavia Andrea Navés
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ROLLOS NACIONALES
El saber del maestro en contextos de diversidad socio-cultural: recuperación de las experiencias pedagógicas desde la interacción en red
Gloria Judith Castro Bohórquez, Ulises Hernández Pino
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La acreditación de la educación superior colombiana. Balance y perspectivas
Gloria Almeida Parra, Tulio Ramírez
PDF
El conocimiento escolar y las Hipótesis de Progresión: algunos fundamentos y desarrollos
Carmen Alicia Martínez Rivera, Vilma Graciela Martínez Rivera
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Ciencia y tecnología en Colombia. Implicaciones para la educación
Diego Hernán Arias Gómez
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Construcción de la conciencia ambiental para trabajar en y desde la escuela
Diego Ramiro Castro Castro, Fredy Valencia Valbuena, Juan Carlos Mendoza Mendoza
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Red de maestros en educación ambiental: un espacio de formación de formadores en Bogotá, Colombia
Carmen Zamudio Rodríguez
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Cuerpo, escuela y sociedad en la construcción de imagen corporal
Marly Stella Pérez Castro
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ENREDES
La circunstancia, una oportunidad para educar
Carlos Alberto Hernández García
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Reflexiones sobre la escritura en ciencias desde la experiencia de la serie Pre impresos Estudiantes, Facultad de Ciencia y Tecnología
Juan Carlos Bustos
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Acerca de la obra de Segundo Arístides Huertas Torres
Gabriel Ruiz Montes
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El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
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