APROPOS OF ACCREDITATION: COURSEBOOK EVALUATION AND CULTURE IMPLEMENTATION IN FLC
DOI:
https://doi.org/10.17227/01234870.13folios103.111Palabras clave:
Ungraduate language programs, evaluation of coursebooks.Resumen
For more than four years, the Language Department of Universidad Pedagogica
Nacional engaged in the process of designing a new curriculum for the
undergraduate language programs. In 1998, the Department finished designing the
new curriculum for those programs in order to get their official accreditation.
Nowadays, after the new curriculum has been accredited, the teacher staff is
working on the design of the programs for each “espacio académico”. taking into
account some pedagogical, psychological, sociological and curricular referents.
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