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Núm. 60 (2024): jul-dic
Núm. 60 (2024): jul-dic
Publicado:
2024-07-01
Número completo
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Sobre este número
Preliminares
Revista Folios
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Artículos
Nuevos estudios de literacidad: reflexiones sobre desarrollos conceptuales para ampliar perspectivas decoloniales de investigación con comunidades
Fanny Blandón-Ramírez, Laura Colombo
3-18
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Trayectorias letradas y prospectivas de enseñanza de multiliteracidad de docentes de lenguaje en formación
Karen López-Gil
19-34
PDF
Géneros de intercambio virtual: ¿qué nos pueden informar las teorías de género sobre la primera sesión sincrónica?
Laura Rampazzo
35-51
PDF
Textos verbo-visuales como puente entre la experiencia estética y la lectura literaria
Álvaro Cárdenas-Ibarra, Jessica Lorena Hernández-Arévalo
52-64
PDF
Una verdad bastará para sanarme. Jóvenes y firmantes de paz encaran la memoria intergeneracional
Diela Bibiana Betancur-Valencia, Mariana Palacio-Chavarro, Daniel Posada-Vélez
65-78
PDF
Iglesias cristianas y conflicto armado en Colombia contemporánea (1964-2022): balance bibliográfico
William Elvis Plata, Lizeth Viviana Torres
79-96
PDF
La identidad profesional del maestro de inglés: el sentido de las prácticas de enseñanza
Tania Paola Tinoco-Villanueva
97-112
PDF
Justicia social y educación crítica en lenguas: Integrando perspectivas para la formación de docentes en Colombia
Ana María Sierra-Piedrahita
113-127
PDF (English)
XML
Motivación instrumental y logro en expresión oral en L2 de aprendices indonesios de inglés: Una encuesta
Tiofani Yasimawarni Saragih, Adaninggar Septi Subekti
128-140
PDF (English)
Las ciencias humanas: de tiempos de crisis a sentidos de esperanza
Juan Carlos Aguirre-García, Luis Guillermo Jaramillo-Echeverri
141-151
PDF
¿Para dónde vamos? Consideraciones en torno a la razón teleológica desde El Hoyo
Wilson Riaño-Casallas
152-167
PDF
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Paulo Freire y su apuesta por la formación
Alcira Aguilera-Morales
168-181
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