Formación de profesores de ciencias: balance de 20 años
Palabras clave:
Formación de profesores de ciencias, Investigación en Didáctica, ejes temáticosResumen
Este escrito presenta un balance de las diez versiones del congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias desarrollados en un período de 20 años, lo que se fue contrastando con la versión de 2023. Para ello, se consideraron aspectos que daban cuenta de la evolución de los ejes temáticos, objetivos, lemas del congreso a propósito de los desafíos que en cada período se han tenido que afrontar en Latinoamérica.
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