EL SENTIDO DE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA EN LAS TECNOLOGÍAS
Resumo
En este artículo, los autores instan a que nos preguntemos y respondamos a su vez, por
la existencia de una pedagogía y una didáctica del conocimiento tecnológico desde un
examen epistemológico, relacionado con la estructura de las disciplinas.
Como Citar
Ocampo Rodríguez, J., & Gallego Badillo, R. (2000). EL SENTIDO DE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA EN LAS TECNOLOGÍAS. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (8). https://doi.org/10.17227/ted.num8-5647
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Publicado
2000-05-11
Edição
Seção
ARTIGO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS, MATEMÁTICAS E TECNOLOGIAS
Copyright (c) 2017 TED: Tecné, Episteme y Didaxis
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