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Vol. 14 Núm. 26 (2021): ene-jun
Vol. 14 Núm. 26 (2021): ene-jun
Publicado:
2021-01-01
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Aproximación al estado del arte sobre trabajos de grado en torno a la biología de la conservación
Wilton Esneider Sánchez Serrato
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Modelos explicativos sobre la respiración vegetal y su relación con la contaminación ambiental
Juan Rojas, Danyela Velasco, Juan Pachón, Maillyn Granobles
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Sexualidad, cuerpo y redes sociales: reflexiones desde la práctica pedagógica
Diego Andrés Santoyo-Panche
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La potencialidad de reflexión en el proceso de formación inicial de profesores de Ciencias Biológicas
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Aportes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza y el aprendizaje de la Biología para la potenciación de habilidades en participantes de Olimpiadas Costarricenses de Ciencias Biológicas
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Lo que saben los estudiantes de una escuela básica peruana de gestión privada acerca de la nutrición humana
Milagros Esperanza Rojas Salgado
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Bio-Experiencias
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El acorde conceptual del animal humano: consideraciones sobre la posibilidad de abordar los conceptos como acordes
José D'Assunção Barros
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Huerto escolar: espacio para abordar la reproducción de plantas en la IET Nuestra Señora de la Paz, Quípama
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Fortalecimiento de la identidad ambiental. Una propuesta educativa experiencial y holística
María Alejandra Giraldo-Bernal
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