Ciencia, historia, epistemología y didáctica de las
DOI:
https://doi.org/10.17227/ted.num22-384Resumen
Desde finales del siglo XX se ha propuesto la necesidad de enseñar ciencias desde la Historia. En la presente comunicación se analizan las relaciones existentes entre Historia, historia social, Epistemología y Didáctica de las Ciencias, con el fin de demostrar que dichas relaciones han estado presente desde cuando a finales del siglo XIX se estableció la necesidad de socializar las ciencias de la naturaleza entre la población escolarDescargas
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Derechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxis
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