v. 5 n. 42 (2017)

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v. 5 n. 42 (2017)

Publicado: 2017-01-01

EDITORIAL

  • EDITORIAL

    Alejandro Álvarez Gallego
    8 - 9
    DOI: https://doi.org/10.17227/nyn.vol5.num42-8025

ROLLOS INTERNACIONALES

  • Formación en red: la potencialidad del encuentro con el otro al constituirse como docente

    Carmen Sanches Sampaio, Tiago Ribeiro, Ana Paula Venâncio
    27-36
    DOI: https://doi.org/10.17227/nyn.vol5.num42-8027

ROLLOS NACIONALES

  • A comunicação: uma aposta pela construção de uma escola reflexiva capaz de criticar a si mesma

    Ana Carolina Castro Osorio
    39-49
    DOI: https://doi.org/10.17227/nyn.vol5.num42-8028

  • A formação dos jovens em liderança ambiental como um fator de apropriação territorial

    Lida Esperanza Carrillo García
    51-71
    DOI: https://doi.org/10.17227/nyn.vol5.num42-8029

  • Impressionar o ponto cego da formação inicial de professores

    Ruth Milena Páez Martínez
    73-83
    DOI: https://doi.org/10.17227/nyn.vol5.num42-8030

  • Por que fomos escolhidos para a prática coral se somos tão indisciplinados?

    José Ignacio Bolaños Motta, Mónica Alexandra Pérez Rodríguez
    85-100
    DOI: https://doi.org/10.17227/nyn.vol5.num42-8031

  • Atitudes de mães de família frente à surdez de seus filhos: caso em uma sala de aula básica para surdos

    Luz del Sol Vesga Parra, Julieth Jakelín Trujillo Pinto, Karen Viviana Agudelo Rico
    101-115
    DOI: https://doi.org/10.17227/nyn.vol5.num42-8033

  • Uma viagem sanadora

    Dalila Esperanza Castillo Sánchez, Ingrid Astrid Rubio Parra, Nelson Javier Velosa Cruz
    117-124
    DOI: https://doi.org/10.17227/nyn.vol5.num42-8034

ENREDES

  • La Red Lenguaje México. Otra educación es posible

    María del Carmen Ruíz Nakasone, Lucerito Rosales Martínez
    126-137
    DOI: https://doi.org/10.17227/nyn.vol5.num42-8035

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