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Núm. 42 (2015): ene-jun

Saberes escolares

ene-jun
Núm. 42 (2015)

Publicado: 2015-01-01

Número completo

Sin título

Editorial

Editorial

Maria Do Carmo Martins

6
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Investigaciones

Historia de la enseñanza en Colombia: entre saberes y disciplinas escolares

Rafaél Ríos Beltrán

9.20
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Del saber pedagógico a los saberes escolares

Alejandro Álvarez Gallego

21.29
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Continuidades y discontinuidades de la historia escolar en Colombia

Liliana Arias Ortíz

31.41
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La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX

Nilza Offrir García Vera, Sandra Lucía Rojas Prieto

43.60
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Contenidos de enseñanza en los textos escolares de 1984 al 2010 en Colombia

Nubia Astrid Sánchez Vásquez, Rosa María Bolívar Osorio

61.70
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Historiografía, política y escuela en la universidad peronista. El caso de los colegios secundarios de la Universidad Nacional de La Plata (1973-1976)

Tália Meschiany

71.85
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Entre la educación en derechos humanos y los derechos humanos escolares: una aproximación desde la perspectiva de los saberes escolares

Leidy Viviana Muñoz Hurtado, Douglas Giovany Rodríguez Heredia

87.98
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La educación moral como proyecto político pedagógico: La enseñanza de la moral en la escuela primaria argentina en el período de consolidación del Estado Nacional

Marcela Dubini

109.116
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De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar

Wilson Armado Acosta Jiménez

117.129
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El proyecto 30, el inec y la reforma curricular para la enseñanza de la química en la Argentina, 1960-1979

Bruno Dos Santos Ferreira

131.143
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La emergencia de la biología en la escuela colombiana: una mirada genealógica entre 1900-1930

Paola Andrea Roa García

145.151
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Historia de la disciplina escolar Educación ambiental en el municipio de Armação dos Búzios, RJ: entre la necesidad y las condiciones de emergencia de una innovación curricular

André Vitor Dos Santos Fernandes, Marcia Ferreira Serra

153.165
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Reflexiones

História das disciplinas e do currículo como base para a escrita da história do ensino secundário no Brasil

Eurize Caldas Pessanha

99.107
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