Núm. 76 (2019): (ene-jun) Dossier: Educación ética

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Editores temáticos: Pablo Páramo, Universidad Pedagógica Nacional

Fotografía carátula: Christian Hederich Martínez

Publicado: 2019-01-01

Artículos generales

  • El Programa de Educación Inicial No Escolarizada del Conafe: buenas prácticas para contrarrestar las desigualdades sociales

    Karla Villaseñor Palma
    15-32
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-3451

  • La construcción de pedagogías descolonizadoras: notas desde la praxis del trabajo en organizaciones sociales

    Anahí Guelman, María Mercedes Palumbo
    33-49
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-5929

  • Relación entre el síndrome de desgaste profesional, las creencias irracionales y el estilo docente: análisis multinivel

    Liz Oriana Perdomo, Julio Cesar Acosta, Andres Molano
    51-67
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-4394

  • La resiliencia en el logro educativo de los estudiantes colombianos

    Ximena Dueñas Herrera, Silvana Godoy Mateus, Jorge Leonardo Duarte Rodríguez, Diana Carolina López Vera
    69-90
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-8037

  • Los colegios en concesión de Bogotá: los límites de la eficiencia económica de los programas chárter

    D. Brent Edwards Jr., Andreu Termes
    91-116
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-6891

  • Análisis metacognitivo en estudiantes de básica, durante la resolución de dos situaciones experimentales en la clase de Ciencias Naturales

    Óscar Eugenio Tamayo Alzate, Valentina Cadavid Alzate, Diana Marcela Montoya Londoño
    117-141
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-4188

  • Análisis de comentarios escritos de directores de tesis de posgrado

    Emilce Moreno Mosquera, Ligia Ochoa Sierra
    143-171
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-5725

  • La Escuela de Artes y Oficios de Santander: un primer esfuerzo por incorporar la educación técnica en la región, 1887-1937

    Alvaro Acevedo Tarazona, Dayana Lucía Lizcano Herrera, Edna Lucía Joya Jiménez
    173-191
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-3082

Dossier

  • La educacion en reglas morales

    Pablo Paramo Bernal
    195-222
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-7980

  • Ética e investigación educativa: aproximación teórica para su comprensión desde la estructura dinámica del bien humano

    Juan Martín López-Calva
    223-242
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-8129

  • El fundamento moral de los comportamientos urbanos responsables

    Raúl Fernando Pinilla López
    243-264
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-7956

  • Los valores que caracterizan la ética profesional de los profesores de la Universidad de Colima

    Karin Yovana Quijada Lovatón
    265-284
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-7494

  • Formación ética y normas trascendentales de la razón. El problema de la educación ciudadana

    Germán Vargas Guillén, Emiliano Roberto Sesarego Acosta, Mary Julieth Guerrero
    285-304
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-7951

  • Exclusión social de la infancia afrocolombiana en el aula escolar desde un enfoque bioético

    Julieth Milena Rincón Perdomo
    305-320
    DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num76-9384

Sobre este número