Núm. 33 (2011): ene-jun

Artículos

• De los nuevos entramados tecnosociales: emergencias políticas y educativas

  Rocio Rueda Ortiz

  3.19

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• TIC’s en el desarrollo profesional de profesores de inglés como lengua extranjera: percepciones y desafíos

  Luz Dary Arias Soto, Zulma Rocio Buitrago Escobar, Clelia Pineda Baéz

  21.38

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• Los términos de la informática y la internet en cuatro paises de habla hispana: esbozo de una estrategia de divulgación

  Lirian Astrid Ciro, Neus Vila Rubio

  39.52

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• Acción colectiva y educación popular: Contribuciones para un conocimiento emancipatorio

  Ricardo Delgado

  53.60

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• El giro hacia el pasado. Reflecciones sobre su naturaleza e impactos

  Jefferson Jaramillo Marín

  61.76

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• El recordar juntos: desafios de la memoria en educación

  Jairo Hernando Gómez Esteban

  77.89

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• El análisis político del discurso: Diálogo entre Ciencias del lenguaje y Ciencia Politica

  José Ignacio Correa Medina, Cecilia Dimate Rodriguez

  91.102

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• Gramatica y gramaticas: entre el formalismo y el funcionalismo

  Alvaro William Santiago Galvis

  103.112

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• De las prácticas sociales de referencia a las prácticas en el espacio escénico pedagógico: la contrucción del rol docente

  Carolina Merchan Prince

  113.125

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• Aproximaciones al estudio de la pasión en la obra de Jorge Luis Borges. Duda y deseperanza en el muerto

  Luis Alejandro Nitrihual Valdebenito

  127.139

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