EL EFECTO DIDÁCTICO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES
DOI:
https://doi.org/10.17227/ted.num10-5723Resumen
The partial results obtained in our research The interpretative, propositive and argumentative competencies in Science: A pedagogical and didactical problem” have suggested the need to apply the concept of didactic effect”. The propositions here outlined fit into the non-lineal dynamics and into the theory of complexity.Descargas
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