Academic Culture and Practices of Reading and Writing: About University Training of Teachers

  • Nylza Offir García Vera Profesora Universidad Pedagógica Nacional
Keywords: Reading, writing, academic culture, teacher training, university

Abstract

Abstract

During the years 2009 and 2011 a group of language researchers belonging to seventeen public and private universities in the country, carried out an inter-agency research linked to the question-premise: What for is read and written in the Colombian university? A contribution for the academic culture consolidation of the country. The article is a report of this research that accounts for the findings at the National Pedagogical University, an institution in which exclusively professionals in the field of education and pedagogy are trained.

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Documentos Institucionales:

Universidad Pedagógica Nacional. Acuerdo 035 de 2006,

Reglamento Académico.

Universidad Pedagógica Nacional. Acuerdo N° 025 de 2007,

Reglamento Estudiantil de pregrado.

Universidad Pedagógica Nacional. Acuerdo 038 de 2004.

Sistema de incentivos y distinciones para estudiantes.

How to Cite
García Vera, N. O. (2011). Academic Culture and Practices of Reading and Writing: About University Training of Teachers. Pedagogía Y Saberes, (35), 117.139. https://doi.org/10.17227/01212494.35pys117.139

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Published
2011-01-30
Section
Investigaciones

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