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Núm. 22 (2005): ene-jun

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ene-jun
Núm. 22 (2005)

Escenarios, sujetos y perspectiva cultural de la educación

Publicado: 2005-01-01

Editorial

Editorial

Tomás Vásquez

5.6
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Reflexiones

Los estereotipos de la vejez: un problema social en vías de superación

Inés Muñoz

9.20
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La formación de los estudiantes en humanidades y ciencias sociales en América Latina. Notas de investigación

César Gerónimo Tello

21.28
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Es posible el derecho a la educación en Colombia si la sentencia es: ¿o come o estudia?

María Cristina Martínez Pineda

29.40
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Los retos de la educación formal ante una nueva y cambiante noción de lo rural

Marlon Javier Méndez Sastoque

41.47
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La escuela: espacio de reconocimiento de la interculturalidad

María Isabel González Terreros

49.56
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Lenguaje y educación. Una visión ontológica, comunicativa y discursiva del acto educativo

Nylza Offir García Vera

57.62
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A diez años de la ley 115, ¿cómo se materializó la preocupación por la "calidad"?

Guillermo Bustamante Zamudio

63.68
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Investigaciones

Saberes y prácticas en las diferencias y en el cotidiano escolar. Conversaciones entre profesores latinoamericanos sobre el otro

Analice Ribetto

71.75
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La interlengua de los estudiantes sordos en el aprendizaje del castellano escrito como segunda lengua

Rosalva Galvis Peñuela

77.82
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Crítica a los manuales: una exploración por la enseñanza de la historia en secundaria

Adolfo L. Atehortúa Cruz

83.92
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El análisis de la escuela desde la perspectiva cultural: haciendo visible lo invisible

Carmen Yadira Romero

93.110
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Entrevistas

¿De qué ciudad educadora estamos hablando hoy? Entrevista a Jaume Trilla Bernet

Tomás Vásquez A.

111.114
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Reseñas

Palimpsestos. Crítica y análisis literario en el aula de clases. Jurado Valencia Fabio. Bogotá: Ediciones S.E.M., 2004

Nylza Offir García Vera

115.116
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Sujeto, cultura y dinámica Social Margarita Rosa Serje, Rafael Ávila Penagos et al. Bogotá: Ediciones Antropos, 2005

Rafael Ávila Penagos

117.118
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Obituario

CARLOS FEDERICCI. Maestro de las ciencias y la pedagogía

Tomás Vásquez, Hans Ortiz

119.122
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