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Núm. 64 (2026): jul-dic

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Núm. 64 (2026)

Publicado: 2026-07-01

Sobre este número

Preliminares

Revista Folios
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Artículos

De la poética griega al melodrama moderno: un estudio sobre Yo soy Betty la fea

Ángel Gustavo Córdoba-Lozada

5-15
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Prácticas administrativas de alfabetización académica en tres universidades colombianas

Giohanny Olave-Arias, Ilene Rojas-García

16-26
- PDF
Alfabetizaciones digitales: una discusión conceptual en torno a la praxis crítica

Wilson Hernández-Varona, Daniel Felipe Gutiérrez-Álvarez, Lisseth Rojas-Barreto

27-39
- PDF (English)
Descubriendo realidades diversas: reflexiones acerca de las culturas en la clase de inglés

Alejandro Fernández-Benavides, Andrés Eduardo Sánchez-Londoño

40-57
- PDF (English)
El duelo del menor migrante y su trascendencia escolar en Bogotá

Luis Alejandro Guio-Rojas, Viviana Marcela Torres-Carvajal

76-85
- PDF
Pensamiento crítico y ethos discursivo. Perspectiva interdisciplinar, crítica, dialógica y discursiva del lenguaje

Leandro Arbey Giraldo-Henao

109-127
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Dossier

Presentación del monográfico de sobre metacomprensión

Revista Folios

143-145
- PDF
Video instruccional online: imágenes, afecto positivo, comprensión y metacomprensión

Magalí A. Martínez, Lorenzo A. Galán, Federico M. González, Débora I. Burin

146-161
- PDF
Actuaciones del maestro y prácticas de argumentación en educación básica primaria

Jorge Bañol-Gutiérrez

179-193
- PDF
¿Ventaja automática? Conciencia metalingüística en formación bilingüe

Margarita Alejandra Botero-Restrepo, Jacqueline García-Botero

194-208
- PDF
Cuestiones sociocientíficas y densidad semántica: estrategias para comprender y valorar la calidad de la argumentación

Francisco Javier Ruiz-Ortega

209-224
- PDF
Estrategias metacognitivas de lectura y aprendizaje autodirigido en estudiantes de posgrado

María del Socorro Rodríguez-Guardado, Alejandra Platas-García

225-239
- PDF